守 一雄の
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当初、2021年に予定されていたSARMAC Nagoyaは2年間延期され、
2023年の8/9-12に開催されることになりました。(2022.7.1)
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守 一雄の |
当初、2021年に予定されていたSARMAC Nagoyaは2年間延期され、 2023年の8/9-12に開催されることになりました。(2022.7.1) |
エディタに問い合わせのメールを出してみました。(2022.8.10)←うーん、エディタリジェクト。(2022.8.9)←英文校閲後の修正を終え、投稿しました。(2022.8.5)←6人の共著でレビュー論文の第１稿を書き上げ、英文校閲に出しました。(2022.7.28)
Magdaが頑張って28ペアの実験データ採集を行い、再修正論文が完成しました。(2022.8.8)←計画通りにデータが取れなかった分について、データを追加採取するようにという審査結果でした。(2022.2.28)←ギリギリ年内に投稿しました。(2021.12.31)←Stage 1として公刊したPre-Regi論文の実験が終わりました。予想通りの結果は得られませんでしたが、vSARMACでポスター発表しました。(2021.7.23)←Stage 1として公刊されました。(2020.5.7)←Applied Cognitive Psychology に採択になりました。←ポーランドの共同研究者との共著事前登録審査論文「自己肯定感の強化は目撃記憶の同調を低下させるか」を投稿しました。(2019.3.26)
日本開催まであと1年ちょうど。(2022.8.9)←「参加お誘いのチラシ」を作りました。(2022.7.27)←今年(2022)7月に1年延期して開催の予定だったSARMAC名古屋は、来年8月9-12日に開催することになりました。(2022.7.4)←愛知大学の井藤先生がSARMACの理事選挙で当選しました。(2021.12.17)←新型コロナ感染症防止対策のため開催を１年延期することになりました。(2020.8.28)←SARMACの再度の日本招致に成功しました。再来年の7月に名古屋で開催します。(2019.10.21)
ダメだったので、別のジャーナルに投稿しました。(2022.8.6)←別のジャーナルに投稿しました。(2022.8.2)←関連研究なので同じジャーナルに投稿したのですが「研究分野がジャーナルの求めるものと違う」という理由で不採択になりました。(2022.8.2)←フォローアップ研究として論文にまとめて、同じジャーナルに投稿しました。(2022.7.29)←3年後のフォローアップ測定をしたところ、男女平等教育の効果が持続していることが確認できました。(2021.10.29)←冊子体も公刊され、Akita & Mori (2022)となりました。(2022.6.6)←ウェブで公刊されました。論文の書き出しは「2021年2月3日、日本オリンピック組織委員会の森喜朗会長は、日本オリンピック委員会評議員会で“女性委員が多いと、おしゃべりが多くてセッションが長引いてしまう”と発言した（DeepL訳）」というものです。(2021.6.9)←The Journal of Social Studies Research誌に採択になりました。馴染みのない分野ですが、IFに相当するCiteScoreが1.9なので、そこそこのレベルのジャーナルのようです。(2021.5.27)←数年ぶりに新しい英語論文を執筆しました。松本大学の同僚との共著で小学校6年生への男女平等教育の効果をFUMIEテストで測定したものです。(2021.2.21)
読みにくい論文で途中で投げ出しそうになりましたが、なんとか査読レポートを書きました。51件目。(2022.8.4)←新しい査読を1件引き受けました。(2022.8.1)←別ジャーナルの新しい査読をしました。(50件目: 2022.7.11)←新しくもう1件の査読をしました。(49件目: 2022.7.8)。←再修正稿をリジェクトするよう進言しました。査読48件目。(2022.7.5)←もう一件の修正稿の査読をしました。47件目。(2022.6.13)←最近はPublonsのサイトで査読回数までランクづけがなされている。私はまだわずか25件だが、上位10%にランクされている。中央値はわずか3件だというんだがホントかなあ。(2020.6.11)
これは何だ！THE LINEってスゴイ！(2022.8.2)
DOHC月報2022年8月号を発行しました。(2022.8.1)
受賞者は次の選考委員に推薦されるようで、来年度のAPSメンターアワード選考委員になりました。(2022.7.20)←授賞式で披露された受賞アドレスがYouTubeに公開されました。(2022.6.10)←日本出入国の際のコロナ対策の理不尽さを顛末記にまとめてみました。ご笑覧ください。(2022.6.3)←無事帰国しました。3泊5日の旅程はただただ疲れました。(2022.5.30)←久しぶりに海外に出かけます。27日にはポスター発表、28日には受賞のセレモニーに出席します。(2022.5.26)←今年の5月26-29日にChicagoで開催されるAPSの第34回総会にポスター発表の申し込みをしました。(2022.1.28) Researchmapというサイトに過去の論文などを置いて自由にダウンロードできるようにしているのですが、『チビクロさんぽ』に添付した「『ちびくろ・さんぼ』の差別性をめぐって 」という小論が１万ダウンロードに達していました。他の論文などは数十からせいぜい数百なのでちょっと驚きです。(2022.6.10)
農工大の名誉教授として科研費IDを貰えたので、研究分担者として国際共同研究強化B「ニッパコドインバ」に今年も挑戦することにしました。(2022.6.1)
前の2回（どちらもPfizer）ではほとんど副反応がなかったのですが、今度はちょっと熱が出て昨日今日と休養が必要でした。(2022.2.21)←ブースター接種をしました。3回目はModerna製。(2022.3.19)
松本大学の最終日の勤務を終え、研究室を退去しました。信州大学、東京農工大学、松本大学と計40年間の大学研究者生活を「卒業」しました。(2022.3.16)
松本大学の研究紀要『教育総合研究』に批判的コメントを研究ノートとして公刊しました。(2021.12.25)←第1章のコメントに補足を加筆しました。(2021.2.5)←「はじめに」のコメントにちょっと加筆しました。(2021.2.2)←ハッティとイェーツ(2014)の訳書があまりに読みにくいので、学生用に第3章までを私訳しました。(2021.1.30)／
ハッティさんは日本語読めないだろうから悪口言っちゃうと「ハッティさん、あんたの英語ヘンだよ」。(2021.1.25)
出版から2年半が経過しましたが、おかげさまでまだよく売れているようで、増刷(4刷)になりました。(2021.9.28)←YouTubeにこんな書評動画があるのに気付きました。書評主に感謝申し上げます。でも「心理学が宗教から生まれた学問だ」とは書いていません。(2021.9.8)←大阪府と青森県の大学で教科書として採用していただきました。(2021.3.17)←熊本県の大学で教科書として採用いただきました。(2020.9.24)←増刷（3刷）が決まりました。(2020.8.31)←新潟県の大学でも2020年度の教科書として採用していただきました。(2020.7.15)←群馬県の大学で教科書として採用いただけることになりました。(2020.3.11)←『中学生の数学嫌いは本当なのか』もベストテン入りし、昨夜は２冊が9位と10位に入りました。(2019.8.24)←Amazonのランキングで「教育心理学」部門の４位に上昇しました。(2019.8.4)←「あとがき」(190K)も公開。(2019.8.3)←公刊されました。(2019.3.29)←『教職課程コアカリキュラムに対応した 教育心理学』の原稿が完成しました。 「はじめに」(390K) (2018.12.22)
オンライン公開されました。(2021.3.1)←無事「採択」(2021.2.12)←簡単な留保条件付きですが"Accepted"と明記されているのでこれで大丈夫でしょう。「前にできたんだから今度もできるさ」がContemporary School Psychology誌に採択になりました。(2021.2.3)
ＤＯＨＣコーナー
FUMIEテスト
ＫＲ(教心研レビュー) 批評元論文も読めるようリンクを張りました。(2014.8.10)
国際記憶円卓会議
チビクロさんぽ
チビクロこころ：中学生高校生のための心理学入門【絶版品切れ】
守・守 (1994) 著書業績の客観的評価方法